Aula virtual de 1º año Ciencias Sociales de la E.E.S.Nº 6 Dudignac, 9 de Julio, Bs.As.
- Estudiante: Victoria Auza
- Estudiante: Federica Avila
- Estudiante: Adolfina Benitez
- Estudiante: Salvador Benítez
- Estudiante: Agustina Bulzaca
- Estudiante: Juan Ignacio Esquivel
- Estudiante: Mauro Fernández
- Estudiante: Francisco Ghedin
- Estudiante: Isabella Giuliodori
- Estudiante: Matias Gómez
- Estudiante: Jorgelina Grossetti
- Estudiante: Roman López
- Estudiante: Indira Montiel
- Estudiante: Isabella Nicora
- Estudiante: Tiago Palacios
- Estudiante: Gerónimo Praglia
- Estudiante: Gabriela Rafael
- Estudiante: Delfina Santolaya
- Estudiante: Alma Tito
- Estudiante: Paulina Vilas
Historia de 2º año de la Escuela Secundaria Nº 6 de Dudignac
- Estudiante: Manuel Benintende
- Estudiante: Agustina Bramante
- Estudiante: Felicitas Ciccarelli
- Estudiante: Martín Espejo
- Estudiante: Sofia Fernández
- Estudiante: Giovanni Ferreira
- Estudiante: Madeleine Gaspari
- Estudiante: Cristian Gómez
- Estudiante: Joaquina Gómez
- Estudiante: Cielo Guido
- Estudiante: Mariana Lavandeira
- Estudiante: Alex Leguizamón
- Estudiante: Lautaro LLiteras
- Estudiante: Fiorella Marquillo
- Estudiante: Bianca Medina
- Estudiante: Sasha Medrano
- Estudiante: Iván Méndez Rivas
- Estudiante: Guillermo Monrrg
- Estudiante: Luana Moyano
- Estudiante: Francisco Paz
- Estudiante: Francina Ponzanesi
- Estudiante: Jazmín Praglia
- Estudiante: Iara Sosa
- Estudiante: Valentina Zega
En la propuesta de este Diseño Curricular se retoma el escenario de los procesos históricos latinoamericanos en el marco de una historia-mundo, poniendo un mayor énfasis en los procesos de la formación de los estados nacionales y, más definidamente, en los procesos históricos en el siglo XIX. El devenir histórico muestra que ningún acontecimiento está desvinculado de la etapa anterior o posterior al corte que se propone; este corte temporal tiene como único objetivo profundizar el estudio sobre un período determinado que comienza y termina con momentos significativos, en este caso propuesto es el quiebre del período colonial y la formación de los estados nacionales en América Latina.
- Profesor: FERNANDO CICCARELLI
- Estudiante: Theo Baez
- Estudiante: Fátima Barbutti
- Estudiante: Bruno Basualdo
- Estudiante: Laureana Basualdo
- Estudiante: María Luz Basualdo
- Estudiante: Joaquín Bechio
- Estudiante: Simón Benitez
- Estudiante: Tiago Bonanno
- Estudiante: Nataly Carballo
- Estudiante: Wanda Carbonari
- Estudiante: Francina Castege
- Estudiante: Bautista Celis
- Estudiante: Ernestina Celis
- Estudiante: Albertina Cufré
- Estudiante: Máximo Cufre
- Estudiante: Gonzalo Fernández
- Estudiante: Jennifer Fernández
- Estudiante: Juana Garavaglia
- Estudiante: Santina García
- Estudiante: Banjamin Gaspari
- Estudiante: Paulina Gaspari
- Estudiante: Matias Gigena
- Estudiante: Alma Lostuzzi
- Estudiante: Renzo Maldonado
- Estudiante: Santino Maldonado
- Estudiante: Zoe Marinelli
- Estudiante: Ignacio Marini
- Estudiante: Leonel Mastrangioli
- Estudiante: Benjamín Mateo
- Estudiante: Antonella Montiel
- Estudiante: Simón Oviedo
- Estudiante: Albertina Pesciallo
- Estudiante: Bautista Rafael
- Estudiante: Carmela Rivolta
- Estudiante: Cristian Saldivar
- Estudiante: Benjamin Santos
- Estudiante: Thiago Soto Pastor
- Estudiante: Thiago Teves
- Estudiante: Sofía Torres
- Estudiante: Alejandro Villegas
- Estudiante: Gerónimo Zárate
La sociología es el estudio sistemático del comportamiento social y de los grupos humanos. Se centra en las relaciones sociales, cómo esas relaciones influyen en el comportamiento de las personas y cómo las sociedades, la suma total de esas relaciones, evolucionan y cambian.
- Estudiante: Lucía Daniela Capúa
- Estudiante: Agustina Cazcarra
- Estudiante: Morena Jazmín Coquiz
- Estudiante: Albertina Cufré
- Estudiante: Alexis Doucet
- Estudiante: Sofía Soledad Fascioli
- Estudiante: Gastón Fernández
- Estudiante: Benjamín Ferrer
- Estudiante: Salvador Gil
- Estudiante: Román Longarini
- Estudiante: Celeste Valentina Magallanes
- Estudiante: Tomás Cristian Jalil Mazzuchelli
- Estudiante: Delfina Belén Medrano
- Estudiante: Luna Oviedo
- Estudiante: Bruno Santarossa
- Estudiante: Romanella Torres
- Estudiante: Malena Amengual
- Estudiante: Juana Campelli
- Estudiante: Magali Celis
- Estudiante: Camilo Coronel
- Estudiante: Mateo Dipietro
- Estudiante: Florencia Fernández
- Estudiante: Nahuel García
- Estudiante: Stefanía Gonzalez
- Estudiante: Manuela Leguizamón
- Estudiante: Mía Lenaín
- Estudiante: Alice Pintos Duarte
- Estudiante: Milagros Rivero
- Estudiante: Adela Stefoni
- Estudiante: Micaela Torres
- Estudiante: Paulina Zárate
Las luchas políticas y culturales de los años ´60. La juventud como nuevo actor social. Transformaciones y radicalizaciones. Modernización y dependencia en América Latina. Argentina y la lucha armada.
- Estudiante: Malena Amengual
- Estudiante: Juana Campelli
- Estudiante: Magali Celis
- Estudiante: Camilo Coronel
- Estudiante: Mateo Dipietro
- Estudiante: Florencia Fernández
- Estudiante: Nahuel García
- Estudiante: Stefanía Gonzalez
- Estudiante: Manuela Leguizamón
- Estudiante: Mía Lenaín
- Estudiante: Alice Pintos Duarte
- Estudiante: Milagros Rivero
- Estudiante: Ernestina Serrano
- Estudiante: Adela Stefoni
- Estudiante: Micaela Torres
- Estudiante: Paulina Zárate